Essenzialismo e ricostruzionismo sociale Il campo di studio in cui ho scelto di approfondire è l'istruzione elementare. Nelle ultime due estati ho partecipato al programma AmeriCorps Energy Express e posso onestamente dire che le esperienze che ho con questo programma sono molto illuminanti e preziose per le mie idee e concezioni sull'essere un educatore. Attraverso Energy Express, ho elaborato la mia teoria. Ogni mente cerca di porre sempre i propri limiti e confini attorno a ciò che non comprende appieno. Sembra che tutti i concetti e le idee debbano essere collocati in questa piccola scatola affinché tutti gli altri possano comprenderli e seguirli. Lo stesso vale per le filosofie dell’educazione. Esistono innumerevoli modi in cui gli educatori insegnano ai propri studenti, tuttavia, sei sono stati individuati e sezionati a morte. Insieme alla maggior parte delle altre specializzazioni in campo educativo relative alle loro filosofie, anch'io non riesco a trovarne una sola che comprenda tutte le mie convinzioni e desideri che nutro per insegnare ai miei futuri studenti. Tuttavia, restando fedele al compito assegnatomi, sembra che delle sei filosofie principali, sono più d'accordo e posso identificarmi con quelle dell'essenzialismo e del ricostruzionismo sociale. La famiglia tradizionale come la conosciamo, nel corso degli anni, ha subito numerose battute d'arresto il che fa sì che molti bambini e giovani entrino nella vita e nella scuola con “fondamenta molto instabili”. La gente chiede: “In base a quali morali e valori insegnerai a questi studenti?” Nonostante le credenze odierne, là fuori esistono valori morali e valori necessari che tutti dovrebbero osservare. Che le persone siano offese o meno, le qualità che insegnerò si sono dimostrate valide in passato e ancora oggi costruendo famiglie forti, comunità,...... mezzo di carta......abilità, perché non voglio trattenere o limitare qualsiasi opportunità che potrebbe presentarmi. Una volta che mi sarò ambientato nella carriera di insegnante, ho intenzione di approfondire la mia formazione frequentando un master in pedagogia. L'unico motivo per cui mi vedo intraprendere il mio master è la maggiore concorrenza, molti educatori l'hanno già fatto o sono in procinto di ottenerlo. Credo che una volta stabiliti i miei standard per l'insegnamento, non permetterò che nessun ulteriore istruzione mi faccia sentire come se fossi al di sopra dei miei studenti. Affinché imparino, non potrò mai essere al di sopra di loro. Insegnare è il semplice compito di trasmettere la propria conoscenza a un altro. Ciò che posso fare come insegnante è aiutare i miei studenti a partire sapendo che tutto può essere imparato e tutto può essere realizzato. Se il desiderio di imparare e lavorare per qualcosa è evidente, qualsiasi compito può essere sfidato e superato.