Il nostro modello mostra come ci siano molti componenti per la salute delle popolazioni e come questi componenti interagiscono e sono correlati (Stamler & Yiu, 2012). Il modello aiuta anche a mostrare una relazione tra promozione della salute e salute della popolazione. Nel modello abbiamo i dodici determinanti della salute e cinque strategie che possono essere utilizzate per la promozione della salute. Ci sono anche livelli di intervento in questo modello che includono società, sistema, comunità, famiglia e individuo (Stamler & Yiu, 2012). Quando si applica questo modello alla popolazione di aborigeni che frequentavano scuole residenziali, i determinanti della salute (DOH ) che entrano in gioco includono le reti di sostegno sociale, gli ambienti fisici e la salute dello sviluppo del bambino. Per il DOH delle reti di sostegno sociale, è fondamentale per la salute avere persone intorno che ti incoraggino e ti aiutino a crescere (Loppie & Wien, 2009). I bambini nelle scuole residenziali non avevano queste persone ed erano quindi svantaggiati durante i loro anni formativi. Inoltre, da adulti oggi, molti di loro potrebbero continuare ad alienarsi dalla propria comunità a causa dei maltrattamenti. In termini di ambienti fisici, questi bambini avevano il minimo indispensabile per amare nelle scuole residenziali. I loro ambienti erano sporchi e affollati e questo non era l’ideale per crescere lì intorno. Lo sviluppo sano del bambino è uno dei più