"Ehi, vuoi una birra?" A molti studenti delle scuole superiori e universitari viene posta questa domanda quando vanno alle feste e si trovano ad affrontare un conflitto interno: se cedere all’influenza dei compagni e bere o rispettare la legge e dire di no. Alcune persone ritengono che questa legge, che criminalizza il consumo di alcolici per i minori di 21 anni, sia un po’ prepotente, mentre altri ritengono che abbassare l’età per bere alcolici si rivelerebbe disastroso. Come per ogni questione controversa, può essere difficile sapere con chi schierarsi, poiché ci sono così tanti articoli basati sull’evidenza che si smentiscono a vicenda. Fortunatamente, c'è un modo abbastanza semplice per superare questo problema: analizzando chi ha scritto l'articolo, perché lo ha scritto, per chi è stato scritto e i limiti dell'autore nello scriverlo; questi elementi sono collettivamente indicati come situazione retorica. Comprendere e applicare questa idea è essenziale perché ti consente di separare i fatti dalle opinioni e di avere un'idea vera delle parole dell'autore. Questa capacità è particolarmente importante per te, che sei all'ultimo anno delle scuole superiori, sia per aiutarti nella transizione universitaria sia per sviluppare le tue capacità di lettura critica. La prima domanda da porre quando leggi un articolo è quella con la risposta più ovvia: "Chi ha scritto Questo?" Questo è il retore, e si compone di due parti: l'autore, quello che si è effettivamente seduto a scrivere il pezzo e il cui nome è in cima alla pagina; e gli altri, quelli che hanno aiutato l'autore aggiungendo elementi alla sua argomentazione attraverso prove o supporti (Grant-Davie 269). Come studenti delle scuole superiori che si preparano a entrare nel meraviglioso mondo degli articoli di ricerca universitari, è importante capire chi sta sostenendo i punti a cui fai riferimento nel tuo lavoro, e puoi farlo analizzando i retori. Un esame... in mezzo alla carta... in culo, la lettura critica permette di evitare le trappole tese da molti argomentatori per ottenere consensi immeritati. Anche se non so quando verrà abbassata l'età legale per bere alcolici, se mai verrà abbassata, so una cosa per certo: comprendere le situazioni retoriche ti aiuterà a separare i fatti dalla sciocchezza in qualsiasi scritto o resoconto sull'argomento. Works CitedCloud, Giovanni. "L'età per bere alcolici dovrebbe essere abbassata?" TEMPO. Time Inc., 6 giugno 2008. Web. 9 settembre 2013.Grant-Davie, Keith. "Situazioni retoriche e loro componenti". Retorica Review 15.2 (primavera 1997): 266-70. Stampa.Scudi, Wade. “Abbassare l’età per bere alcolici può aiutare a promuovere abitudini più sicure”. Il gatto selvatico quotidiano. The Arizona Daily Wildcat, 3 settembre 2013. Web. 9 settembre 2013.Ziskind, Jeremy. "Argomenti pro e contro: "L'età per bere alcolici dovrebbe essere abbassata da 21 a un'età più giovane?"." ProCon.org. ProCon.org, 6 agosto 2013. Web. 9 settembre. 2013.