Disturbo da deficit di attenzione/iperattività Il caso di studio Il caso di Matt parla di un bambino di nome Matt che è alla fine della prima elementare. Matt ha difficoltà a concentrarsi in classe nonostante abbia un QI superiore e grandi aspettative da parte del suo insegnante e dei suoi genitori. Dopo che gli è stato diagnosticato un disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), lo studio spiega quale trattamento viene utilizzato e come Matt risponde al trattamento. Cosa ho imparato Leggendo il caso di studio su Matt mi ha fatto capire che le persone con ADHD spesso hanno un cervello più piccolo rispetto alle persone che non hanno l'ADHD. Sorprendentemente questo non significa che la persona che soffre di ADHD abbia un QI inferiore rispetto ad altre persone. Ho trovato interessante il fatto che avere un cervello più piccolo. Altri fattori biologici possono includere anomalie funzionali nelle regioni cerebrali frontali, che sono collegate alle funzioni esecutive, all'attenzione e all'inibizione delle risposte. Tuttavia, nel caso di studio su Matt non è noto se ciò stesse influenzando o meno il suo ADHD. Psicologicamente parlando, Matt aveva difficoltà a rimanere concentrato su un argomento e spesso si annoiava di qualunque cosa stesse facendo in quel momento, il che rendeva difficile giocare con compagni che non erano così attivi. I problemi con i coetanei dovuti all'ADHD sono anche una dimensione sociale e potrebbero causare problemi all'interferenza di Matt con i coetanei. Osservando il modello multipercorso da un aspetto socioculturale, Matt proviene da una famiglia con altri quattro fratelli e due genitori che si prendono cura di tutti quei bambini. Avere cinque figli ha portato i genitori di Matt in un'atmosfera familiare stressante in cui il comportamento iperattivo di Matt non veniva notato perché c'era molto a cui prestare attenzione. Trascurare l’ADHD è comune nei bambini perché molti bambini hanno molta energia e hanno bisogno di essere intrattenuti in ogni momento. Nel caso di Matt il modello multipercorso si sovrappone e i quattro percorsi interferiscono tra loro. Soprattutto le dimensioni sociali, socioculturali e psicologiche sono mostrate nel caso di studio su Matt. Tuttavia, mancano informazioni sugli aspetti biologici di Matt, il che rende difficile la dimensione biologica